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出版流程

出版信息

征集第一主編、第二主編、第三主編。已完稿，預計今年出版。

內容簡介：

21世紀是經濟全球化的時代，中國的美術教育必須呈現新的亮點，必須擔當起承前啟后、繼往開來的歷史重任。當代美術教育改革也不可避免地依然會面對從傳統中吸取營養而不斷充實、發展的現實，深入挖掘人類傳統美術的精華，公允地評價傳統的意義，全方位地重塑美術教育的價值體系，這已經是當今美術教育工作者，尤其是高中美術教育工作者的神圣使命。

第一章美術教育概述
第二章核心素養與美術教學
第三章多媒體與美術教學
第四章新課標下的美術教學
第五章生態理論下的美術教學
第六章 “鑒賞”美術教學
第七章互動教學策略
第八章合作學習策略
第九章翻轉課堂教學策略
第十章創新思維教學策略
第十一章多元化模式與評價

征集第一主編、第二主編、第三主編。已完稿，預計今年出版。

內容簡介：

地面鋪裝的目的是保護結構的安全，增強地面的美化功能，使地面腳感舒適、使用安全、清理方便、易于保持。對于地面鋪裝來說，就像在設計一幅圖，其過程必然包含材料、技術、色彩和圖案等方面。本書即從地面鋪裝的基本概念談起，并針對地面鋪裝的各種材料的裝飾工藝以及地面鋪裝的色彩選擇和圖案選擇入手，全面分析了地面鋪裝的各個環節。

第一章地面鋪裝及其材料解讀
第二章地面鋪裝的色彩與圖案的裝飾性
第三章木質地板鋪裝的裝飾性
第四章卷材地面鋪裝的裝飾性
第五章板塊地面鋪裝的裝飾性
第六章抗靜電活動地面鋪裝的裝飾性
第七章特殊面層地面鋪裝的裝飾性

征集第一主編、第二主編、第三主編。已完稿，預計今年出版。

內容簡介：

本書結合我國現代物流專業的發展對物流專業教育進行研究。全書共六章，內容包括：大數據與現代物流探析；現代物流管理職業教育初探；基于國際視野的現代物流管理職業教育研究；物流管理職業教育專業教學實踐研究；物流管理產學研合作教學模式研究；大數據背景下物流管理職業教育創新研究。

第一章大數據與現代物流探析
第二章現代物流管理職業教育初探
第三章基于國際視野的現代物流管理職業教育研究
第四章物流管理職業教學實踐研究
第五章物流管理產學研合作教學模式研究
第六章抗靜電活動地面鋪裝的裝飾性
第七章大數據背景下物流管理職業教育創新研究

征集第一主編、第二主編、第三主編。已完稿，預計今年出版。

內容簡介：

21世紀的今天，室內設計大力提倡人文關懷，具體到室內陳設藝術設計上，應該向生態化、個性化、舒適化和文化層面發展；吸收傳統文化元素裝飾當代居室空間，要有效地把握空間意境，使當代中式風格的居室陳設設計從簡單、初級的“形似”上升到較高層次的“神似”，進而追求“形神兼備”的藝術效果。其最終的目的就是將中國傳統民居室內陳設藝術的文化精神和品格與當代人的情感、生活和審美需求進行完美結合，創立人性化的當代中式風格的居室陳設藝術設計。本書的重點內容有四部分：第一部分對陳設進行概述；第二部分重點介紹了中國傳統陳設的功能、材質及其使用性質；第三部分針對不同地域的陳設裝飾進行分析；第四部分總結了傳統陳設的藝術性和文化性。

第一章陳設概述
第二章藝術理念
第三章文化傳承
第四章審美價值
第五章陶瓷
第六章漆材質語言
第七章空間陳設設計
第八章不同地域的陳設
第九章傳統陳設的藝術性和文化性

征集第一主編、第二主編、第三主編。已完稿，預計今年出版。

內容簡介：

本書通過對音樂基礎知識、音樂欣賞種類、音樂欣賞教學現狀的介紹與研究，揭示音樂欣賞與審美教育、音樂欣賞與情感體驗、音樂欣賞與創造性思維、音樂欣賞與心理健康、音樂欣賞與人文素質、音樂欣賞與文化素養等素質教育的關系，形成系統、全面、立體的音樂欣賞與素質教育關系體系。并與教學實踐相結合，將素質教育的思想與落實滲透于音樂欣賞的各個組成部分，由此探索21世紀更加適合音樂欣賞教學和素質教育的教學新路徑。

第一章音樂欣賞概述
第二章音樂欣賞種類
第三章音樂欣賞教學現狀
第四章音樂欣賞與審美教育
第五章音樂欣賞與情感體驗
第六章音樂欣賞與創造性思維
第七章音樂欣賞與心理健康
第八章音樂欣賞與人文素質
第九章音樂欣賞與文化素養
第十章音樂欣賞與素質教育教學新路徑探索

征集第一主編、第二主編、第三主編。已完稿，預計今年出版。

內容簡介：

本書的內容共有五章。第一章論述了英語教師實踐性知識以及話語的相關研究。第二章闡述了高中英語教師知識儲備的相關研究。第三章闡述了高中英語教師技能修煉的相關研究。第四章從詞匯、寫作、閱讀三個方面論述了高中英語教學活動設計的相關研究。第五章詮釋了人文素質培養視域下英語個性化教學的相關研究。

第一章導論
第二章高中英語教師的知識儲備
第三章高中英語教師的技能修煉
第四章高中英語教學活動設計解析
第五章基于人文素質培養的英語個性化教學

征集第一主編、第二主編、第三主編。已完稿，預計今年出版。

內容簡介：

本書基于新發展理念，先從我國發展理念的與時俱進開篇，圍繞新發展理念討論了新發展理念提出的時代背景及其所蘊含的哲學智慧，接著闡述了新發展理念的科學內涵、意義及落實策略。然后分析了我國經濟體系的構建相關問題，涉及現代化經濟體系的內容以及新發展理念在經濟體系建構中的表現，主要包括建設創新型國家、區域協調發展、鄉村振興、面開放新格局等方面。最后提出落實新發展理念，完善社會主義市場經濟體制的相關措施。

第一章緒論
第二章科學理解“五大”新發展理念
第三章新發展理念下的當代中國經濟
第四章現代化經濟體系的內容
第五章新發展理念在現代經濟體系建構中的表現
第六章落實新發展理念，完善社會主義市場經濟體制

征集第一主編、第二主編、第三主編。已完稿，預計今年出版。

內容簡介：

閱讀教學要處理好整體與局部的關系。閱讀的關鍵和基礎都是對文本的深入理解。閱讀教學強調整體感知是針對肢解文本來說的，但光有整體感知是不夠的。“讀書百遍其意自見”，閱讀教學中要強調讀，要重視對文本情感的體驗、內容的領悟、寫法的探究、語言的品味。教師的講解要少而精，要能調動起學生的思維。在搞好課內閱讀教學的同時，要加強課外閱讀指導。廣泛的閱讀的目的不僅在于增加語言積累、培養語感，還在于培養自主閱讀意識，養成良好閱讀習慣，通過整體把握、重點賞讀、精心揣摩形成科學的閱讀方法，故教師應重視學生的課外閱讀指導。課外閱讀的指導應將學式，運用語文知識與語文能力來解決生活的實際問題。